ជ្រុងកីឡានៅមតេយ្យ

កូនក្មេងទៅលេងមតេយ្យដើម្បីទទួលបានជំនាញថ្មីៗដូចជាការទំនាក់ទំនងវប្បធម៌ការថែរក្សាខ្លួនឯងការអប់រំរូបរាងកាយរបស់កុមារថ្នាក់មត្តេយ្យដែលចាំបាច់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៌សុខដុមរមនារបស់កូនម្នាក់ៗក៏ត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំផងដែរ។

ចំពោះបញ្ហានេះក្រៅពីតំបន់លេងនៅក្នុងក្រុមមត្តេយ្យនីមួយៗគួរតែត្រូវបានបំពាក់និងជ្រុងកីឡាដែលអាចរួមបញ្ចូលវត្ថុផ្សេងៗគ្រាប់មីស៊ីលនិងប្រដាប់បន្តពូជ។

ប្រភេទសម្ភារៈកីឡាសម្រាប់សាលាមត្តេយ្យ

ជាបឋមអ្នកគួរដឹងថាអ្វីដែលការរចនាកីឡាគឺចាំបាច់សម្រាប់មតេយ្យរួមទាំងអ្វីដែលគេហៅថាមិនមែនជាស្តង់ដារ។

ទីមួយគឺទាំងនេះគឺជាវគ្គអប់រំខ្នាតតូចដែលត្រូវបានបញ្ចូលនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំមុនពេលចូលរៀន។ នៅលើកុមារថ្នាក់មតេយ្យរបស់ពួកគេគ្រាន់តែរៀនធ្វើសកម្មភាពរបស់គ្រូម្តងទៀតធ្វើលំហាត់ប្រាណសាមញ្ញដើម្បីពង្រឹងសាច់ដុំនៃរាងកាយរបស់ពួកគេហ្វឹកហាត់ការសំរបសំរួលចលនា។

ទីពីរនេះគឺជាសកម្មភាពអភិវឌ្ឍរួមដែលត្រូវបានអនុវត្តដោយអ្នកអប់រំនីមួយៗនៅក្នុងក្រុមរបស់គាត់។ ពួកគេមានគោលបំណងក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូដ៏ធំនិងល្អកម្លាំងនៃដៃអារម្មណ៍នៃចង្វាក់បេះដូងនិងដូចជា។

ហើយទីបីទាំងនេះគឺជាល្បែងឯករាជ្យនិង "ដោយឯកឯង" របស់កុមារដែលរៀនធ្វើអន្តរកម្មនៅក្នុងក្រុមមួយ។ កុមារអាចលេងតែម្នាក់ឯងដែលជារឿយៗកើតឡើងដោយសារតែសកម្មភាពធម្មជាតិនិងការចល័តរបស់កុមារមត្តេយ្យភាគច្រើន។

ដូច្នេះជាធាតុសំខាន់នៃកន្លែងលេងកីឡានៅសាលាមត្ដេយ្យដែលជាទូទៅបំផុតគឺជញ្ជាំងស៊ុយអ៊ែតសមីការនិងគ្រាប់បាល់មានទំហំខុសៗគ្នាជណ្តើរជ័រកៅអីហាត់ប្រាណនិងគ្រែទន់ជញ្ជាំងខ្សែក្រវាត់ខ្សែក្រវាត់ដំបូលតូចត្រដក់លំពែងរង្វង់បាល់បោះឬកន្ត្រកផ្សេងៗ សម្រាប់ហ្គេមកីឡា។ ទាំងអស់នេះគួរតែត្រូវគ្នាទៅនឹងក្រុមអាយុរបស់កុមារ (ក្មេងជាងកណ្តាលឬចាស់ជាងនេះ) ។ តម្រូវឱ្យមានក្តារអូឌីយ៉ូ (ប្រព័ន្ធសូរស័ព្ទអូប៉ាល័រឬយ៉ាងហោចណាស់ម៉ាស៊ីនថតវីដេអូ) ។

បន្ថែមពីលើប្រដាប់ខាងលើដែលត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការអប់រំកាយតាមក្រុមក្នុងក្រុមនីមួយៗតាមក្បួនមានសម្ភារៈមិនស្តង់ដារ។ ពួកវាសមស្របសម្រាប់ហ្គេមឯករាជ្យខាងក្រៅរបស់ក្មេងៗហើយគួរតែអាចចូលមើលបានដើម្បីឱ្យកុមារម្នាក់ៗអាចប្រើរឿងនេះឬរឿងនោះប្រសិនបើអ្នកចង់បាន។ ជាធម្មតាបែបនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយកម្លាំងនៃឪពុកម្តាយនិងអ្នកអប់រំ។ ឧទាហរណ៏នៃឧបករណ៍បែបនេះសម្រាប់គ្រប់ប្រភេទនៃការកម្សាន្តកីឡានៅមតេយ្យអាចជា:

• "ផ្លូវថ្នល់នៃសុខភាព" ដែលជាមូលដ្ឋានជាលិកាទន់ដែលមានដេរនៅលើប៊ូតុងវាជាផ្នែកនៃសមាសធាតុនៃអ្នករចនានិងធាតុផ្សេងៗទៀតសម្រាប់ការម៉ាស្សាជើងដើម្បីការពារជើងរាបស្មើ។
• ការក្លែងធ្វើសម្រាប់កាយសម្ព័ន្ធផ្លូវដង្ហើមឧទាហរណ៍ខ្សែភាពយន្តជាមួយខ្សែអក្សរតួលេខក្រដាសព្យួរនៅចុងបញ្ចប់;
• ការលេងហ្គេម "twister" ឬជំនួសវាជាមួយនឹងស្នាមម្រាមដៃដោយខ្លួនឯងដែលមានរូបភាពនៃជក់និងជើង។ ពួកគេត្រូវការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការសំរបសំរួលនៃចលនានិងការយល់ដឹងពីទំហំ;
• ring ring
• ពង្រីកកុមារ;
• ថង់ជាមួយកំប៉េះ, ដេរពីគ្នាដើម្បីប៉ះនឹងក្រណាត់។
• ទង់ពហុពណ៌កន្សែងនិងខ្សែបូរ។
• កំណត់សម្រាប់លេងព្រួញ;
• របាំងនៃវីរបុរសនៃរឿងនិទាននិងតុក្កតាដែលត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការប្រកួតក្រៅ;
• ជំនួយមើលឃើញនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃអាល់ប៊ុមចម្រុះពណ៌, ប្រាប់អំពីប្រភេទផ្សេងគ្នានៃកីឡា។ ពួកវាត្រូវបានប្រើដើម្បីធ្វើតាមដោយសារតែកុមារជាញឹកញាប់ក្មេងប្រុសនៅក្នុងល្បែងរបស់ពួកគេតំណាងឱ្យខ្លួនពួកគេជាអត្តពលិកដ៏ខ្លាំងក្លា។

គួរកត់សម្គាល់ថាបញ្ជីនៃមុខវិជ្ជាទាំងនេះតម្រង់ទិសនៅមតេយ្យមិនត្រូវបានកំណត់ដោយអ្វីនោះទេហើយវាអាស្រ័យលើបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកអប់រំដើម្បីធ្វើពិពិធកម្មពេលវេលាលំហែកាយនៃវួដរបស់ពួកគេធ្វើឱ្យវាកាន់តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងមានប្រយោជន៍សម្រាប់សុខភាព។