ការអប់រំស្នេហាជាតិនៅមតេយ្យ

អ្នកមិនអាចរីកចម្រើនជាមនុស្សពេញវ័យបានទេបើគ្មានការបង្កើតគុណវុឌ្ឍិស៊ីវិល។ ការអប់រំស្នេហាជាតិស្នេហាចាប់ផ្តើមតាំងពីដំបូង - នៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យជាមួយការបង្ហាត់បង្រៀនស្នេហាសំរាប់ស្រុកកំណើតតូចតាចដែលជាទីកន្លែងដែលបុរសកើតនិងរស់នៅ។ ការអប់រំស្នេហារបស់កុមារមត្តេយ្យមានគោលបំណងដោះស្រាយភារកិច្ចយ៉ាងធំទូលាយ: ការចិញ្ចឹមគ្រួសារនិងដីកំណើត, ការគោរពការងារនិងលទ្ធផលការងារ, ប្រវត្តិសាស្រ្តនិងអ្នកការពារមាតុភូមិ។ ការយល់ដឹងជាមួយនិមិត្តសញ្ញាជាតិថ្ងៃបុណ្យជាតិនិងប្រពៃណី។

ដោយសារតែមានកាលៈទេសៈមួយចំនួននិងប្រធានបទការលើកកម្ពស់អារម្មណ៍ស្នេហាជាតិក្នុងចំណោមក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យបានឈរនៅលំដាប់លេខ 2 ។ នៅក្នុងទសវត្សទី 80 និងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 ទិដ្ឋភាពនេះត្រូវបានគេរីករាលដាលណាស់ដែលថាគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យមិនគួរ "យកចិត្តទុកដាក់" លើដំណើរការគរុកោសល្យជាពិសេសដោយសារតែព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រជាច្រើនមិនមានភាពច្បាស់លាស់។ លទ្ធផលនៃអាកប្បកិរិយានេះគឺការខ្វះខាតនៃភាពខាងវិញ្ញាណនិងសប្បុរស, ការខ្វះសេចក្ដីស្រឡាញ់ចំពោះមាតុភូមិ។ បច្ចុប្បន្ននេះបញ្ហានៃការចិញ្ចឹមអប់រំសីលធម៌និងស្នេហានៅសាលាមត្ដេយ្យត្រូវចាត់ទុកថាជាអាទិភាពការបង្កើតអារម្មណ៍ស្នេហានៅកុមារមតេយ្យត្រូវបានផ្អែកលើវប្បធម៌ជាតិនិងនិរន្តរភាពនៃជំនាន់។ លើសពីនេះទៀតការយកចិត្តទុកដាក់គួរឱ្យកត់សម្គាល់គឺត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យការអភិវឌ្ឍផ្នែកច្បាប់និងបញ្ហាសង្គមនៃក្មេងជំនាន់ក្រោយ។

វិធីសាស្រ្តអប់រំស្នេហាជាតិរបស់កុមារមត្តេយ្យ

សម្រាប់ការចិញ្ចឹមអប់រំស្នេហាជាតិពេញនិយមនៅសាលា DOW វិធីសាស្រ្តនិងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នាត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយយកចិត្តទុកដាក់លើទស្សនៈអាយុរបស់កុមារ:

• ដំណើរកំសាន្តនិងការដើរគោលដៅ។ វាអាចជាការធ្វើដំណើរទៅសារមន្ទីរនៃការផ្សព្វផ្សាយក្នុងស្រុក, ទៅបូជនីយដ្ឋាននៃសិរីរុងរឿងយោធា, ល។
• រឿងរបស់គ្រូបង្រៀន
• ការសង្កេតមើលការផ្លាស់ប្តូររូបរាងនៃការតាំងទីលំនៅកំណើតសម្រាប់ការងាររបស់ប្រជាជននៅមត្តេយ្យនិងនៅទីក្រុង;
• ការសន្ទនាអំពីទីក្រុងកំណើត, ប្រទេស, ប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់ខ្លួន;
• បង្ហាញគំនូរខ្សែភាពយន្តស្លាយ។
• ស្តាប់សំលេង។ ឧទាហរណ៏បទចំរៀងនៃប្រទេស, សម្លេងបក្សីនៃព្រៃរុស្ស៊ី, ល។
• ប្រើប្រាស់ស្នាដៃនិទានរឿង (សុភាសិតពាក្យពេចន៍រឿងនិទានបទចំរៀងការលេងហ្គេម)
• ការយល់ដឹងពីផលិតផលរបស់សិល្បៈប្រជាប្រិយ (គំនូរប៉ាក់ជាដើម។
• ការយល់ដឹងពីការងាររបស់អ្នកនិពន្ធកំណាព្យល្បី ៗ សិល្បករអ្នកនិពន្ធជាដើម។
• ការរៀបចំពិព័រណ៍តាមវិស័យ;
• ការចូលរួមក្នុងថ្ងៃឈប់សម្រាកសាធារណៈនិងប្រតិទិន
• ការចូលរួមរបស់កុមារក្នុងការងារមានប្រយោជន៍សង្គមដែលអាចធ្វើបាន។

បទពិសោធរបស់ស្ថាប័នអប់រំថ្នាក់មត្តេយ្យដ៏ល្អបំផុតបង្ហាញថាដំណើរការនៃការបង្កើតសីលធម៌និងស្នេហាជាតិមានប្រសិទ្ធិភាពនៅពេលប្រើវិធីសាស្រ្តអប់រំស្នេហាជាតិរបស់កុមារមត្តេយ្យដូចជាសិល្បៈប្រជាប្រិយប្រពៃណីអក្សរសិល្ប៍កុមារតន្រ្តីល្បែងជាដើម។

ល្បែងសម្រាប់ការអប់រំស្នេហាថ្នាក់មត្តេយ្យ

មធ្យោបាយដ៏សំខាន់បំផុតមួយនៃការជះឥទ្ធិពលកុមារនៅថ្នាក់មតេយ្យនៅពេលបង្កើតអារម្មណ៍សីលធម៌និងស្នេហា។ រួមជាមួយហ្គេម folklore ដែលជំរុញការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរាងកាយបញ្ញាស្មារតីរបស់កុមារហ្គេមអប់រំដើរតួយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យ។

ល្បែងបង្រៀន "អាវធំរបស់ទីក្រុង"

1. សម្ភារៈ: បំណែកនៃអាវធំរបស់ទីក្រុងនេះ (ត្រូវតែចាំបាច់ជាធាតុបន្ថែម) កាតដែលពណ៌នាអាវុធអាវរបស់ទីក្រុងនេះ។
2. ល្បែងនេះ: កុមារមកពីការចងចាំប្រមូលអាវុធរបស់ទីក្រុងកំណើតរបស់ពួកគេពន្យល់ពីអត្ថន័យរបស់ធាតុនេះឬធាតុនោះ។ នៅចុងបញ្ចប់ពួកគេបានផ្ទៀងផ្ទាត់ភាពត្រឹមត្រូវនៃការសម្តែងរបស់ពួកគេជាមួយកាតគំរូ។

ល្បែងដែលបានបង្រៀន "ដំណើរតាមទីក្រុង"

1. វគ្គសិក្សានៃការប្រកួត: គ្រូបង្ហាញរូបថតទៅកុមារកុមារហៅអ្វីដែលត្រូវបានបង្ហាញ។

ល្បែងធម៌ "បន្តសុភាសិត"

វគ្គសិក្សានៃការលេង: គ្រូបង្រៀននិយាយថាការចាប់ផ្តើមសុភាសិតកុមារ - ការបន្តរបស់វា។

គ្រូបង្រៀននិងឪពុកម្តាយត្រូវចាំថាអារម្មណ៍និងអារម្មណ៍ដែលទទួលបានតាំងពីកុមារភាពនៅតែជាការសំរេចចិត្តពេញមួយជីវិត។

លើសពីនេះទៀតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ ការអប់រំ ផ្នែកច្បាប់ និង ការងាររបស់កុមារ ត្រូវបានដាក់នៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យ។