ការគិតខាងផ្នែក

យើងទាំងអស់គ្នាត្រូវបានបង្រៀនឱ្យគិតក្នុងទិសដៅមួយថា គំនិត ដែលមិនមែនជាស្តង់ដារត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាទេពកោសល្យហើយជួនកាលសូម្បីតែបិសាច។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលការអភិវឌ្ឍខាងក្រោយដែលជាការគិតមិនស្តង់ដារបានទទួលការយកចិត្តទុកដាក់ថ្មីៗ។ ជាពិសេសជំនាញនេះគឺមានសារៈសំខាន់សម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងកំពូលពីព្រោះនៅក្នុងតំណែងគ្រប់គ្រងការគិតនៅក្នុងប្រភេទស្តង់ដារគឺមានច្រើនលើសលុបជាមួយនឹងអាជីវកម្ម។

ការប្រើគំនិតក្រោយ

ធាតុផ្សំនៃការច្នៃប្រឌិតចាំបាច់ណាស់ក្នុងវិជ្ជាជីវៈណាមួយដែលការពិតនេះត្រូវបានគេស្គាល់ជាយូរមកហើយប៉ុន្តែការទទួលស្គាល់ត្រូវបានទទួលតែនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃទីផ្សារទំនើប។ ការប៉ុនប៉ងជាលើកដំបូងត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីកំណត់គោលការណ៍នៃគំនិតក្រោយ, លោក Edward ដឺ Bono ។ រួចទៅហើយនៅចុង 60 -eies នៃសតវត្សទីចុងក្រោយគាត់អាចវាយតម្លៃទស្សនវិស័យដែលបានបើកជាមួយវិធីសាស្រ្តប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតទៅនឹងដំណើរការអាជីវកម្មណាមួយ។ សព្វថ្ងៃនេះភាពជឿជាក់របស់គាត់ក្នុងវិស័យច្នៃប្រឌិតគឺពិតជាមិនអាចទៅរួចទេដូច្នេះវាពិតជាមានប្រយោជន៍ក្នុងការនាំយកគន្លឹះមួយចំនួនពី Edward de Bono អំពីការអភិវឌ្ឍនៃការគិតមិនត្រឹមត្រូវ។

1. ពិចារណាភារកិច្ចនីមួយៗជាថ្មីទាំងស្រុងដោយជៀសវាងការប្រើ cliches និងដំណោះស្រាយស្តង់ដារ។
2. បង្ហាញការសង្ស័យ។
3. ពិចារណាអំពីជម្រើសទូទៅ។
4. ពិចារណាលើគំនិតថ្មីៗនិងអភិវឌ្ឍវា។
5. រកមើលចំណុចចូលថ្មីដែលអាចក្លាយជាការគាំទ្រមិនបានរំពឹងទុក។

ក៏ Edward ដឺ Bono គឺជាអ្នកនិពន្ធនៃការទទួលស្វាគមន៍នេះ, ដែលគេហៅថា "ខ្សែទូរស័ព្ទជាមួយនឹង subconscious" នេះ។ សារៈសំខាន់របស់វាគឺស្ថិតនៅក្នុងសមត្ថភាពក្នុងការផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការសម្រាកខួរក្បាល។ ឧទាហរណ៍មេចូលចិត្តទៅវិស្សមកាលធ្វើសួនច្បារស្តាប់តន្ត្រីឬច្រៀងបក្សី។ ក្នុងកំឡុងពេលកំសាន្តបែបនេះសម្រាកកាយខួរក្បាលបញ្ជូនសារផ្សេងៗដែលជារឿយៗខុសពីលក្ខណៈស្តង់ដាររបស់ពួកគេ។ នេះ វិធីសាស្ត្រនេះជួយឱ្យឌូណូអាចរកបាននូវអត្ថបទផ្សព្វផ្សាយនិងការផ្សព្វផ្សាយ។ ភាពសាមញ្ញនៃបច្ចេកទេសនេះអនុញ្ញាតឱ្យវាត្រូវបានប្រើដោយនរណាម្នាក់គ្រាន់តែសម្រាប់ប្រសិទ្ធភាពរបស់វាត្រូវបានតម្រូវថាមុនពេលដែលខួរក្បាលត្រូវបានផ្ទុកជានិច្ចជាមួយអ្វីមួយបន្ទាប់មកការចាកចេញយ៉ាងខ្លាំងចេញពីជីវិតប្រចាំថ្ងៃនឹងពិតជាផ្តល់នូវលទ្ធផល។

ដោយវិធីមនុស្សដែលមានការ គិត មិនស្តង់ដារតែងតែនិងជាអ្នកដែលជាអ្នករកឃើញដ៏ឆ្នើមទាំងអស់។ ឧទាហរណ៍រូបវិទូឆ្នើម Niels Bohr បានឆ្លងកាត់ការប្រឡងនេះហើយបានរកឃើញវិធី 6 យ៉ាងដើម្បីប្រើឧបករណ៍វាស់ស្ទង់កម្ពស់អគារ។ ក្នុងចំនោមពួកគេមិនមានកំណែទូទៅដែលទទួលយកជាទូទៅនោះទេដែលជាការគួរឱ្យធុញទ្រាន់ណាស់សម្រាប់សិស្សដែលគាត់បានសម្រេចចិត្តមកជាមួយអ្វីមួយរបស់គាត់ផ្ទាល់។