ឥរិយាបថវិវាទ

មនុស្សភាគច្រើនគោរពតាមបទដ្ឋានសង្គមដែលបានបង្កើតឡើងយូរមកហើយនៅក្នុងសង្គម។ សូមអរគុណដល់ពួកគេដែលអាចចូលចិត្តបានដោយការទស្សន៍ទាយនិងភាពទៀងទាត់នៃសកម្មភាព។ ប៉ុន្តែវាក៏កើតឡើងផងដែរថាបុគ្គលមួយចំនួនមិនបំពេញតាមការរំពឹងទុករបស់ពួកគេជាមួយសកម្មភាពដែលសង្គមដាក់នៅលើពួកគេ។ មនុស្សមួយចំនួនមិនព្រមធ្វើតាមគោលការណ៍ណែនាំនិងច្បាប់ទូទៅទេ។ ជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពនេះសកម្មភាពរបស់ពួកគេគឺអាកប្បកិរិយាខុសឆ្គងឬនិយាយម្យ៉ាងទៀតថាខុសឆ្គង។

ឥរិយាបថផ្ទុយគ្នាត្រូវបានកំណត់ថាជាឥរិយាបថសង្គមដែលសកម្មភាពរបស់បុគ្គលមិនត្រូវគ្នានឹងបទដ្ឋានដែលមាននៅក្នុងសង្គម។

ឥរិយាបថប្រែក្លាយគឺមានអវិជ្ជមាននិងវិជ្ជមានយើងនឹងពិចារណាលម្អិតបន្ថែមទៀតអំពីប្រភេទរបស់វា:

  1. ការបៀតបៀន (លេចឡើងដោយសារតែគ្មានផ្ទះសម្បែងខ្វះការយកចិត្តទុកដាក់និងការអប់រំពីឪពុកម្តាយមនុស្សពេញវ័យ) ។
  2. ឥរិយាបថឈ្លានពាន (បង្ហាញទាក់ទងនឹងអ្នកដទៃសត្វជាដើម។ ប៉ុន្តែមិនបំពានច្បាប់) ។
  3. ការសេពគ្រឿងស្រវឹងការញៀនថ្នាំការញៀនថ្នាំ។
  4. អាកប្បកិរិយាជាមួយការសម្ដែងដោយស្វ័យប្រវត្តិ (ការខូចខាតដល់សុខភាពរបស់ខ្លួន) ។

ហេតុផលចំពោះឥរិយាបថមិនត្រឹមត្រូវ

ក្នុងចំនោមកតា្តោនានាដាលផ្តល់កំណើតដល់គម្លាតក្នុងចរិយារបស់មនុស្សអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណសំខាន់ៗមួយចំនួន:

  1. បុគគល។ ទាំងនេះអាចរួមបញ្ចូលទាំងជំងឺ neuromuscular នៃមនុស្សការពន្យាពេលនៃសុខភាពផ្លូវចិត្តនិងរាងកាយរបស់គាត់ឬមូលហេតុផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់ការរំលោភលើការអប់រំគ្រួសារត្រឹមត្រូវក៏ដូចជាលក្ខណៈបុគ្គលិកលក្ខណៈ។
  2. សង្គម - ផ្លូវចិត្ត។ មូលហេតុនៃឥរិយាបថមិនប្រក្រតីអាចជាលក្ខណៈអវិជ្ជមាននៃទំនាក់ទំនងរបស់អនីតិជនជាមួយបរិស្ថាន (សង្គមរបស់គ្រួសារគ្រួសារនិងផ្លូវ) ។
  3. Macrosocial ។ មូលហេតុដែលបណ្តាលមកពីការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌សង្គមឬសេដ្ឋកិច្ចសង្គមរបស់សង្គម។

គួរកត់សម្គាល់ថាអ្នកដែលឆាប់ទទួលទានស្រាញៀនញៀនឬញៀនគ្រឿងញៀនងាយនឹងធ្វើឱ្យអាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានដែលអាចចម្លងពីឪពុកម្ដាយទៅកូនរបស់ពួកគេ។ ជាញឹកញាប់អាកប្បកិរិយាបែបនេះគឺជាប់ទាក់ទងនឹងមនុស្សដែលមិនអាចផ្លាស់ប្ដូរស្ថានភាពសង្គមនិងផ្លូវចិត្តរបស់ពួកគេដែលត្រូវបានកំណត់ដោយការតស៊ូក្នុងរឿងជម្លោះ។ ចិត្តគំនិតនៃឥរិយាបថអវិជ្ជមានជាដំបូងនៃការទាំងអស់ត្រូវបានអង្កេតនៅក្នុងមនុស្សដែលមិនមើលឃើញលទ្ធភាពនៃការសម្រេចបានដោយខ្លួនឯងរបស់ពួកគេ។ ពួកគេមិនអាចផ្លាស់ប្តូរឋានៈសង្គមរបស់ពួកគេបានសម្រេចអ្វីដែលពួកគេចង់បានហើយជាលទ្ធផលពួកគេមិនព្រមទទួលយកបទបញ្ជាសង្គម។

អាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានវិជ្ជមានមិនធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់អ្នកដទៃទេ។ ឧទាហរណ៏នៃឥរិយាបថនេះរួមមាន:

  1. បុគ្គលិកលក្ខណៈមនុស្សធម៌ផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុបានចូលរួមក្នុងអង្គការសប្បុរសធម៌ដើម្បីគាំទ្រដល់មជ្ឈមណ្ឌលកុមារកំព្រាជាដើម។
  2. អ្នកធ្វើចរាចរធម្មតាជួយប៉ូលីសឃាត់ខ្លួនចោរ។
  3. ទាហានមិនព្រមសំលាប់ជនស៊ីវិលទេថ្វីបើការពិតដែលថាគាត់អាចត្រូវបានកាត់បន្ថយនៅក្នុងឋានៈ។
  4. សិល្បករដែលមានគំនិតច្នៃប្រឌិតដើម។ សង្គមចាត់ទុកគាត់ថាចម្លែកនិងកំប្លែង។
  5. ទេពកោសល្យ, ភាពបរិសុទ្ធ, ការច្នៃប្រឌិត។

នោះគឺជាប្រភេទនៃអាកប្បកិរិយាបែបនេះមិនប៉ះពាល់ដល់សង្គមទេប៉ុន្តែគ្រាន់តែមិនចូលក្នុងក្របខ័ណ្ឌសង្គមដែលគេទទួលយកជាទូទៅ។

ឥរិយាបទក្លែងក្លាយរបស់មនុស្សម្នាក់អាចត្រូវបានធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ។ បច្ចេកទេសនេះអាចត្រូវបានប៉ះពាល់ក៏ដូចជាបុគ្គលដែលមានឥរិយាបថប្រឆាំងសង្គមនិងមនុស្សធម្មតាសិស្សសាលាម្នាក់បុគ្គលិក។ គោលបំណងនៃការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនេះគឺដើម្បីកំណត់ទំនោរសម្រាប់ឥរិយាបថដែលគំរាមកំហែងសង្គម។

ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យឥរិយាបថមិនត្រឹមត្រូវ

កម្រងសំណួរដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីរករោគវិនិច្ឆ័យជម្ងឺនេះមានសំណុំនៃជញ្ជីងចិត្តសាស្ត្រដែលបង្កើតឡើងពិសេសដែលមានបំណងវាស់ស្ទង់ទំនោររបស់មនុស្សចំពោះការបង្ហាញពីឥរិយាបថមិនប្រក្រតី។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃការធ្វើតេស្តរបស់ស្ត្រី:

  1. ខ្ញុំខិតខំស្លៀកពាក់ម៉ូតដើម្បីធ្វើតាមម៉ូដទាន់សម័យបំផុតឬសូម្បីតែលើសពីនេះ។
  2. វាកើតឡើងដែលខ្ញុំពន្យារពេលថ្ងៃស្អែកអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវធ្វើនៅថ្ងៃស្អែក។
  3. ប្រសិនបើមានឱកាសបែបនេះខ្ញុំចូលចិត្តចូលរួមកងទ័ព។
  4. ពេលខ្លះខ្ញុំឈ្លោះគ្នាជាមួយឪពុកម្ដាយខ្ញុំ។
  5. ដើម្បីសម្រេចបានរូបនាងក្មេងស្រីអាចជួនកាលប្រយុទ្ធ។
  6. ខ្ញុំនឹងយកការងារគ្រោះថ្នាក់ដល់សុខភាពប្រសិនបើវាត្រូវបានគេបង់ឱ្យបានល្អសម្រាប់វា។
  7. ជួនកាលខ្ញុំមានអារម្មណ៍ភ័យខ្លាចខ្លាំងណាស់ដែលខ្ញុំមិនអាចអង្គុយបាន។
  8. ពេលខ្លះខ្ញុំចូលចិត្តនិយាយដើម។
  9. ខ្ញុំចូលចិត្តវិជ្ជាជីវៈដែលជាប់ទាក់ទងនឹងហានិភ័យនៃជីវិត។
  10. ខ្ញុំចូលចិត្តវានៅពេលសំលៀកបំពាក់និងរូបរាងរបស់ខ្ញុំធ្វើឱ្យមនុស្សជំនាន់ចាស់ខឹង។
  11. មានតែមនុស្សឆោតល្ងង់និងមនុស្សកំសាកប៉ុណ្ណោះដែលបំពេញតាមច្បាប់និងច្បាប់ទាំងអស់។
  12. ខ្ញុំចូលចិត្តការងារដែលទាក់ទងទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរនិងការធ្វើដំណើរសូម្បីតែវាគំរាមកំហែងដល់អាយុជីវិត។
  13. ខ្ញុំតែងតែនិយាយតែការពិត។
  14. ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់នៅក្នុងកម្រិតមធ្យមនិងដោយគ្មានផលវិបាកអាក្រក់ប្រើសារធាតុរំញោចនិង psychoactive - នេះជារឿងធម្មតា។
  15. ទោះបីខ្ញុំខឹងក៏ដោយខ្ញុំព្យាយាមមិនបន្ទោសនរណាម្នាក់។
  16. ខ្ញុំរីករាយណាស់ក្នុងការមើលខ្សែភាពយន្តសកម្មភាព។
  17. ប្រសិនបើពួកគេប្រមាថខ្ញុំនោះខ្ញុំត្រូវតែសងសឹក។
  18. មនុស្សម្នាក់គួរតែមានសិទ្ធិផឹកស្រាដែលគាត់ចង់បាននិងកន្លែងដែលគាត់ចង់បាន។
  19. ប្រសិនបើមិត្តស្រីរបស់ខ្ញុំយឺតពេលសម្រាប់ពេលវេលាដែលបានកំណត់នោះខ្ញុំតែងតែរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់។
  20. ជារឿយៗខ្ញុំពិបាកក្នុងការបង្កើតមនុស្សយន្តក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយ។
  21. ពេលខ្លះខ្ញុំឆ្លងកាត់តាមផ្លូវដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍ស្រួលហើយមិនមែនជាកន្លែងដែលវាត្រូវបានគេសន្មតថាជា។
  22. ច្បាប់និងការហាមឃាត់មួយចំនួនអាចត្រូវបានគេបោះបង់ចោលប្រសិនបើអ្នកចង់បាន។
  23. វាធ្លាប់កើតឡើងដែលខ្ញុំមិនស្តាប់ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំ។
  24. នៅក្នុងឡានខ្ញុំមានតម្លៃសុវត្ថិភាពច្រើនជាងល្បឿន។
  25. ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចង់ធ្វើការ៉ាតេដូឬកីឡាស្រដៀងគ្នា។
  26. ខ្ញុំនឹងចូលចិត្តការងាររបស់អ្នករត់តុនៅក្នុងភោជនីយដ្ឋានមួយ។
  27. ជារឿយៗខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាត្រូវមានអារម្មណ៍រំភើប។
  28. ពេលខ្លះខ្ញុំពិតជាចង់ធ្វើឱ្យខ្លួនឯងឈឺចាប់។
  29. អាកប្បកិរិយារបស់ខ្ញុំចំពោះជីវិតត្រូវបានពិពណ៌នាយ៉ាងល្អដោយសុភាសិតថា: «វាស់វែងប្រាំពីរដងកាត់ម្តង»។
  30. ខ្ញុំតែងតែបង់ថ្លៃសំបុត្រយន្តហោះដឹកជញ្ជូនសាធារណៈ។
  31. ក្នុងចំណោមអ្នកស្គាល់គ្នាខ្ញុំមានមនុស្សដែលបានព្យាយាមពុលសារធាតុពុល។
  32. ខ្ញុំតែងតែរក្សាការសន្យារបស់ខ្ញុំបើទោះបីជាវាមិនមានប្រយោជន៍សម្រាប់ខ្ញុំក៏ដោយ។
  33. វាកើតឡើងដែលខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ស្បថ។
  34. មនុស្សដែលធ្វើតាមសុភាសិតគឺត្រឹមត្រូវ: «បើអ្នកមិនអាចទេតែចង់បាននោះអ្នកអាចធ្វើបាន»។
  35. វាធ្លាប់កើតឡើងដែលខ្ញុំបានកើតមានរឿងមិនល្អក្រោយពីផឹកស្រា។
  36. ជារឿយៗខ្ញុំមិនអាចបង្ខំខ្លួនឯងឱ្យបន្តការកាន់កាប់បានទេបន្ទាប់ពីមានការបរាជ័យដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ។
  37. ការហាមឃាត់ជាច្រើននៅក្នុងវិស័យផ្លូវភេទគឺមានលក្ខណៈចាស់និងអាចត្រូវបានគេបោះបង់ចោល។
  38. វាកើតឡើងនៅពេលដែលខ្ញុំនិយាយកុហក។
  39. ដើម្បីទទួលរងនូវការឈឺចាប់នៃភាពថោកគឺសូម្បីតែរីករាយសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។
  40. ខ្ញុំចង់យល់ស្របជាមួយបុរសម្នាក់ជាងការប្រកែក។
  41. ប្រសិនបើខ្ញុំកើតនៅសម័យបុរាណខ្ញុំនឹងក្លាយជាចោរប្លន់។
  42. ត្រូវការឈ្នះជម្លោះក្នុងតម្លៃណាមួយ។
  43. មានករណីជាច្រើននៅពេលឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំមនុស្សពេញវ័យដទៃទៀតបានសម្តែងការព្រួយបារម្ភចំពោះការពិតដែលខ្ញុំផឹកតិចតួច។
  44. សម្លៀកបំពាក់គួរមើលឃើញជាដំបូងក្នុងចំណោមអ្នកដទៃក្នុងហ្វូងមនុស្ស។
  45. ប្រសិនបើខ្សែភាពយន្តមិនមានការប្រយុទ្ធសមរម្យវាជារឿងអាក្រក់។
  46. ពេលខ្លះខ្ញុំនឹកសាលា។
  47. ប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់ប៉ះខ្ញុំដោយចៃដន្យនៅក្នុងហ្វូងមនុស្សនោះខ្ញុំពិតជានឹងសុំទោសពីគាត់។
  48. ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់ធ្វើបាបខ្ញុំនោះខ្ញុំត្រៀមខ្លួនប្រាប់គាត់គ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំគិតអំពីគាត់។
  49. នៅពេលធ្វើដំណើរនិងធ្វើដំណើរខ្ញុំចូលចិត្តងាកចេញពីផ្លូវធម្មតា។
  50. ខ្ញុំនឹងចូលចិត្តវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្ហាត់សត្វដែលជាសត្វចិញ្ចឹម។
  51. ខ្ញុំចូលចិត្តមានល្បឿននៅពេលបើកបរលឿនលើឡាននិងម៉ូតូ។
  52. នៅពេលខ្ញុំអានអ្នករាវរកខ្ញុំតែងតែចង់អោយជនល្មើសចាកចេញពីការបៀតបៀន។
  53. វាកើតមានឡើងដែលខ្ញុំស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះរឿងរ៉ាវអាថ៌កំបាំងប៉ុន្តែគួរឱ្យអស់សំណើច។
  54. ខ្ញុំចូលចិត្តអៀនខ្មាសនិងអៀនខ្មាស់ពេលខ្លះទៀត។
  55. ជារឿយៗខ្ញុំខឹងខ្លាំងពេក។
  56. នៅពេលដែលពួកគេជំទាស់នឹងខ្ញុំខ្ញុំតែងតែផ្ទុះនិងឆ្លើយតបយ៉ាងខ្លាំង។
  57. ខ្ញុំចូលចិត្តអានបន្ថែមអំពីឧក្រិដ្ឋកម្មបង្ហូរឈាមឬអំពីគ្រោះមហន្តរាយ។
  58. ដើម្បីឱ្យមានភាពសប្បាយរីករាយវាគឺជាការល្មើសច្បាប់និងការហាមឃាត់មួយចំនួន។
  59. ខ្ញុំចូលចិត្តទៅលេងក្រុមហ៊ុនដែលពួកគេផឹកនិងសប្បាយរីករាយ។
  60. ខ្ញុំគិតថាវាជារឿងធម្មតាទេប្រសិនបើក្មេងស្រីជក់បារី។
  61. ខ្ញុំចូលចិត្តរដ្ឋដែលកើតមាននៅពេលដែលអ្នកផឹកស្រាក្នុងកម្រិតមធ្យមនិងនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនល្អ។
  62. ពេលខ្លះខ្ញុំមានបំណងចង់ផឹកស្រាទោះបីខ្ញុំដឹងថាឥឡូវនេះមិនមែនជាពេលវេលាឬទីកន្លែងក៏ដោយ។
  63. បារីមួយនៅក្នុងរយៈពេលដ៏លំបាកមួយ calms ខ្ញុំចុះ។
  64. មនុស្សខ្លះខ្លាចខ្ញុំ ..
  65. ខ្ញុំចង់មានវត្តមាននៅឯការប្រហារជីវិតនៃឧក្រិដ្ឋជនដែលត្រូវបានកាត់ទោសប្រហារជីវិត។
  66. សុភមង្គលគឺជារឿងសំខាន់ដែលមនុស្សម្នាក់គួរខិតខំក្នុងជីវិត។
  67. ប្រសិនបើខ្ញុំអាចធ្វើបានខ្ញុំនឹងសប្បាយចិត្តក្នុងការចូលរួមប្រណាំងឡាន។
  68. នៅពេលដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍មិនល្អខ្ញុំមិនគួរត្រូវបានទាក់ទងជិតនោះទេ។
  69. ពេលខ្លះខ្ញុំទទួលបានអារម្មណ៍បែបនេះដែលខ្ញុំត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ដើម្បីចាប់ផ្តើមការប្រកួត។
  70. ខ្ញុំអាចនឹកឃើញរឿងក្ដីនៅពេលខ្ញុំខឹងខ្លាំងពេកដែលខ្ញុំចាប់យករឿងដំបូងដែលស្ថិតក្រោមដៃខ្ញុំហើយបែកគ្នា។
  71. ខ្ញុំតែងតែទាមទារឱ្យអ្នកដទៃគោរពសិទ្ធិរបស់ខ្ញុំ។
  72. ខ្ញុំចង់លោតចេញពីការចង់ដឹងចង់ឃើញជាមួយឆ័ត្រយោងមួយ។
  73. ផលប៉ះពាល់នៃគ្រឿងស្រវឹងនិងថ្នាំជក់នៅលើមនុស្សម្នាក់ត្រូវបានបំផ្លើសយ៉ាងខ្លាំង។
  74. មានសុភមង្គលជាអ្នកដែលស្លាប់។
  75. ខ្ញុំចូលចិត្តនៅពេលខ្ញុំប្រថុយតិចតួច។
  76. នៅពេលមនុស្សម្នាក់បែរទៅរកពាក្យបណ្ដាសាក្នុងកំឡុងពេលមានជម្លោះនេះអាចត្រូវបានអនុញ្ញាត។
  77. ជាញឹកញាប់ខ្ញុំមិនអាចទប់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំបានទេ។
  78. ជួនកាលខ្ញុំយឺតពេលសម្រាប់មេរៀនរបស់ខ្ញុំ។
  79. ខ្ញុំចូលចិត្តក្រុមហ៊ុនដែលជាកន្លែងដែលមនុស្សគ្រប់ៗគ្នាចាប់អារម្មណ៍គ្នា។
  80. ការរួមភេទគួរតែជាកន្លែងសំខាន់មួយនៅក្នុងជីវិតរបស់យុវវ័យ។
  81. ជាញឹកញាប់ខ្ញុំមិនអាចទប់ទល់នឹងជម្លោះបានទេប្រសិនបើនរណាម្នាក់មិនយល់ព្រមជាមួយខ្ញុំ។
  82. ពេលខ្លះវាបានកើតឡើងដែលខ្ញុំមិនបានធ្វើលំហាត់នៅសាលា។
  83. ជាញឹកញាប់ខ្ញុំធ្វើអ្វីៗនៅក្រោមឥរិយាបថរបស់អារម្មណ៍។
  84. មានពេលខ្លះដែលខ្ញុំអាចបុកមនុស្សម្នាក់។
  85. មនុស្សដែលមានកំហឹងយុត្តិធម៌នៅពេលពួកគេដឹងថាជនល្មើសមិនបានផ្តន្ទាទោសទេ។
  86. វាកើតឡើងថាខ្ញុំត្រូវលាក់សកម្មភាពមួយចំនួនរបស់ខ្ញុំពីមនុស្សពេញវ័យ។
  87. សាមញ្ញធម្មតាដែលខ្លួនគេសមនឹងទទួលបានការបញ្ឆោត។
  88. ជួនកាលខ្ញុំខឹងយ៉ាងខ្លាំងដែលខ្ញុំស្រែកយ៉ាងខ្លាំង។
  89. មានតែកាលៈទេសៈមិនបានរំពឹងទុកនិងអារម្មណ៍នៃគ្រោះថ្នាក់អាចឱ្យខ្ញុំពិតជាបង្ហាញខ្លួនឯង។
  90. ខ្ញុំនឹងសាកល្បងសារធាតុពុលមួយចំនួនប្រសិនបើខ្ញុំដឹងយ៉ាងច្បាស់ថាវានឹងមិនធ្វើឱ្យខូចសុខភាពរបស់ខ្ញុំហើយនឹងមិននាំឱ្យមានការដាក់ទណ្ឌកម្មទេ។
  91. នៅពេលខ្ញុំឈរនៅលើស្ពានពេលខ្លះខ្ញុំត្រូវបានគេលោតចុះឡើង។
  92. ភាពកខ្វក់ណាធ្វើឱ្យខ្ញុំភ័យឬធ្វើឱ្យខ្ញុំស្អប់ខ្ពើម។
  93. នៅពេលខ្ញុំខឹងខ្ញុំចង់និយាយខ្លាំង ៗ អំពីបញ្ហារបស់ខ្ញុំ។
  94. ខ្ញុំគិតថាប្រជាជនគួរតែបោះបង់ចោលការផឹកទាំងអស់។
  95. ខ្ញុំចង់ជិះស្គីចុះពីជម្រាលដ៏ចោត។
  96. ជួនកាលប្រសិនបើនរណាម្នាក់ឈឺចាប់ខ្ញុំវាអាចល្អ។
  97. ខ្ញុំចង់ធ្វើនៅអាងទឹកដោយលោតពីប៉ម។
  98. ពេលខ្លះខ្ញុំមិនចង់រស់នៅ។

មាត្រដ្ឋានត្រូវបានបែងចែកជាសេវានិងមាតិកា។ អ្នក្លើយសសន៍ូវតរតូវបញចប់ឬបដិសធសេចក្តីថ្លងដលបានស្នើ។ បន្ទាប់មកការធ្វើតេស្តនេះត្រូវបានធីកដោយប្រើបញ្ជីគន្លឹះខាងក្រោម:

  1. ធ្វើមាត្រដ្ឋានសម្រាប់ការឆ្លើយតបខាងសង្គម: 2 (គ្មាន) 4 (គ្មាន) 8 (គ្មាន) 13 (បាទ / ចាស) 21 (ទេ) 30 (បាទ / ចាស) 32 (បាទ / ចាស) 33 (ទេ) 38 ទេ), 54 (គ្មាន), 79 (គ្មាន), 83 (គ្មាន), 87 (គ្មាន) ។
  2. ទំហំនៃទំនោរដើម្បីជម្នះនូវបទដ្ឋាននិងច្បាប់: 1 (បាទ / ចាស) 10 (គ្មាន) 11 (បាទ / ចាស) 22 (បាទ / ចាស) 34 (បាទ / ចាស) 41 (បាទ / ចាស) 44 (បាទ / ចាស) 50 (បាទ / ចាស) 53 បាទ / ចាស 55 (បាទ / ចាស) 59 (បាទ / ចាស) 61 (បាទ / ចាស) 80 (បាទ / ចាស) 86 (ទេ) 91 (បាទ / ចាស) 93 (គ្មាន) ។
  3. ទំហំនៃទំនោរទៅនឹងអាកប្បកិរិយាញៀន 14 បាទ / ចាស 18 (មាន) 22 បាទ / ចាស 26 (បាទ / ចាស) 27 (បាទ / ចាស) 31 (បាទ / ចាស) 34 (បាទ / ចាស) 35 (បាទ / 59 (បាទ / ចាស), 60 (បាទ / ចាស) 62 (បាទ / ចាស) 63 (បាទ / ចាស) / បាទ 64 បាទ / ចាស / បាទ 67 បាទ / ចាស / បាទ / ។
  4. ទំហំនៃទំនោរទៅនឹងការបំផ្លិចបំផ្លាញខ្លួនឯងនិងឥរិយាបថបំផ្លាញខ្លួនឯង: 3 (បាទ / ចាស) 6 (បាទ / ចាស) 9 (បាទ / ចាស) 12 (បាទ) 24 (គ្មាន) 27 (បាទ / ចាស) 28 (បាទ / ចាស) / 39 (បាទ / ចាស) 51 បាទបាទបាទបាទបាទបាទបាទបាទបាទបាទបាទបាទបាទបាទបាទបាទបាទបាទបាទបាទបាទបាទបាទបាទបាទបាទ, បាទ) 98 (បាទ / ចាស) 99 (បាទ / ចាស) ។
  5. លំអៀងទៅរកការឈ្លានពាននិងហិង្សា: 3 (បាទ / ចាស) 15 (គ្មាន) 16 (បាទ / ចាស) 17 (បាទ / ចាស) 25 (បាទ / ចាស) 40 (ទេ) 42 (បាទ / ចាស) 45 (បាទ ), 48 (បាទ / ចាស) 49 (បាទ / ចាស) 51 (បាទ / ចាស) 65 បាទ / ចាស / បាទ 66 បាទ / ចាស 71 (បាទ / ចាស) / បាទ 77 បាទ / ចាស 82 (បាទ / ចាស) 85 (បាទ / ចាស) 89 ) 94 (បាទ / ចាស) 101 (បាទ / ចាស) 102 (បាទ / ចាស) 103 (បាទ / ចាស) 104 (បាទ / ចាស) ។
  6. ធ្វើមាត្រដ្ឋាននៃការគ្រប់គ្រងយ៉ាងរឹងមាំនៃប្រតិកម្មអារម្មណ៍: 7 (បាទ / ចាស) 19 (បាទ / ចាស) 20 (បាទ / ចាស) 29 (ទេ) 36 (បាទ / ចាស / 49 បាទ / ចាស / 56 (បាទ / ចាស) 57 (បាទ / ចាស) , 70 (បាទ / ចាស) 71 (បាទ / ចាស) 78 (បាទ / ចាស) 84 (បាទ / ចាស) 89 (បាទ / ចាស) 94 (បាទ / ចាស) ។
  7. ទំហំនៃទំនោរសម្រាប់ឥរិយាបថអ្នកជំពាក់បំណុល: 1 (បាទ / ចាស) 7 (បាទ / ចាស) 11 (បាទ / ចាស) 25 (បាទ / ចាស) 28 (បាទ / ចាស) 31 (បាទ) 35 (បាទ / ចាស) 43 (បាទ / ចាស) , 48 (បាទ / ចាស) 53 (បាទ / ចាស) 58 (បាទ / ចាស) / បាទ 61 បាទ / ចាស 63 (បាទ / ចាស) 64 បាទ / ចាស / បាទ 66 បាទ / ចាស 79 (បាទ / ចាស) 93 (ទេ) 98 (បាទ / ចាស) 99 (បាទ / ចាស) 102 (បាទ / ចាស) ។
  8. ទំហំនៃការទទួលយកតួនាទីសង្គមរបស់ស្ត្រី: 3 (គ្មាន) 5 (គ្មាន) 9 (គ្មាន) 16 (គ្មាន) 18 (គ្មាន) 25 (គ្មាន) 41 (ទេ) 45 (គ្មាន) 51 (គ្មាន) , 58 (គ្មាន), 61 (គ្មាន), 68 (គ្មាន), 73 (គ្មាន), 85 (គ្មាន), 93 (បាទ / ចាស), 95 (បាទ / ចាស) 96 (គ្មាន), 105 (បាទ / ចាស) 106 (គ្មាន) , 107 (បាទ / ចាស) ។

សម្រាប់ចម្លើយដែលបានផ្គូផ្គងនីមួយៗពិន្ទុមួយត្រូវបានផ្តល់ជូន។ ការចៃដន្យក្នុងករណីណាដែលមានភាពលំអៀងច្រើននោះវាទំនងជាមានទំនោរពិសេស។

ដូច្នេះឥរិយាបទក្លែងក្លាយមិនមែនតែងតែជាការគំរាមកំហែងដល់សង្គមទេប្រសិនបើវាមិនអវិជ្ជមាន។ ប៉ុន្តែការបង្ហាញពីភាពមិនស្របច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយារបស់បុគ្គលម្នាក់ៗអាចត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយការចូលរួមក្នុងការអប់រំរបស់នាង។ ល។