ទម្រង់នៃចំណេះដឹងរបប

ទម្រង់មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការយល់ដឹងដែលសមហេតុសមផលគឺជាអ្វីដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសិក្សានៅជុំវិញពិភពលោកតាមវិធីសាស្រ្តដោយផ្អែកលើការគិតនិងការគិតនិងមិនមែនទៅលើការសន្និដ្ឋានទទេ។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះយើងនឹងពិចារណាពីទម្រង់នៃចំណេះដឹងផ្នែកនិម្មិតចំនួនបីគឺគំនិតគំនិតការវិនិច្ឆ័យនិងការសន្និដ្ឋានដោយយកចិត្តទុកដាក់គ្រប់គ្រាន់ចំពោះវ៉ារ្យង់នីមួយៗដោយឡែក។ ការចាប់ផ្តើមគួរតែមកពីសាមញ្ញបំផុត, ការផ្លាស់ប្តូរនៅលើការលំបាកបំផុត។

គំនិតជាទម្រង់នៃចំណេះដឹងសមហេតុផល

ដំបូងអ្នកត្រូវសម្រេចចិត្តលើពាក្យដែលត្រូវប្រើ។ ឈ្មោះត្រឹមត្រូវមានន័យថាវត្ថុជាក់លាក់មួយ: កៅអីជញ្ជាំងនេះ។ ឈ្មោះទូទៅតំណាងវត្ថុមួយថាជាថ្នាក់: ដើមឈើសៀវភៅជាដើម។

គំនិតគឺជាឈ្មោះនៃព្រឹត្តិការណ៍និងវត្ថុនៃភាពពិត: "ទ្វារ", "ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល", "ឆ្មា" ។ គំនិតណាមួយមានចរិកលក្ខណៈសំខាន់ពីរ - បរិមាណនិងមាតិកា:

1. វិសាលភាពនៃគំនិតគឺជាវត្ថុនៃវត្ថុទាំងអស់ដែលបច្ចុប្បន្ននេះមុននិងក្រោយចំណុចនេះសំដៅទៅលើគំនិត។ ឧទាហរណ៏, គំនិតនៃ "បុរស" គឺទាំងបុរសបុរាណ, មនុស្សម្នាក់នៅថ្ងៃនេះ, និងបុរសម្នាក់នៃពេលអនាគតមួយ។
2. ខ្លឹមសារនៃគំនិត - គស្ញទាំងអស់ដលសើរលើលក្ខណៈគំនិតនះអាចឱ្យវាអាចកំណត់បាន។

ដូច្នេះគោលគំនិតគឺជាគំនិតមួយដែលធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈទូទៅមួយនៃគុណលក្ខណៈដែលជាការបកស្រាយពិសេសដែលបានរចនាឡើងដើម្បីពន្យល់ដល់មនុស្សណាម្នាក់នូវសារៈសំខាន់នៃវត្ថុមួយទាំងមូលដែលនៅពីក្រោយពាក្យមួយ។ នៅក្នុងពិភពវិទ្យាសាស្ត្រគោលគំនិតត្រូវបានកិនរហូតទាល់តែពួកគេរកឃើញសំណុំបែបបទច្បាស់លាស់បំផុត។ ខ្លឹមសារនៃបាតុភូតនៃការពិតត្រូវបានពន្យល់នៅលើមូលដ្ឋាននៃគំនិត។

ទម្រង់នៃចំណេះដឹងសមហេតុផល: ការវិនិច្ឆ័យ

សំណុំបែបបទមួយផ្សេងទៀតនៃការយល់ដឹងសមហេតុផលគឺជាការវិនិច្ឆ័យ។ វាគឺជារចនាសម្ព័ន្ធស្មុគស្មាញបន្ថែមទៀតគឺការតភ្ជាប់នៃគំនិតជាច្រើន។ តាមក្បួនវិនិច្ឆ័យការជំនុំជំរះត្រូវបានគេអំពាវនាវឱ្យបញ្ជាក់ឬបដិសេធនិក្ខេបបទជាក់លាក់។ នៅក្នុងពិភពវិទ្យាសាស្ត្រតួនាទីសំខាន់ត្រូវបានផ្តល់ដល់វិនិច្ឆ័យដែលជា«អ្នករក្សាសេចក្តីពិត»ដែលពួកគេអះអាងថាអ្វីមួយគឺជា សេចក្តីពិត ។ វាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ថាមិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែជាការពិតទេ។

ឧទាហរណ៏នៃការវិនិច្ឆ័យខុសគ្នា: "ផែនដីគឺជាភពទីបីនៅក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ" "មិនមានផ្កាយរណបមួយនៅលើផែនដីទេ" ។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ទីមួយគឺពិតប៉ុន្ដែទីពីរគឺមិនមែនទេខណៈពេលដែលពួកគេទាំងពីរបញ្ចូលថ្នាក់វិនិច្ឆ័យ។ ការពិតឃ្លាណាមួយអាចត្រូវបានកំណត់ដោយវិនិច្ឆ័យបើទោះបីជាវាគ្រាន់តែជាការបញ្ចេញមតិ "ផ្តល់សៀវភៅ" ដែលមិនមានការពិតឬកុហក។

ការវិនិច្ឆ័យពិតចាំបាច់ត្រូវមានផ្នែក:

1. ប្រធានបទនៃការវិនិច្ឆ័យ (នេះឬរឿងនោះដែលត្រូវបានគេរាយការណ៍នៅក្នុងសាលក្រម) ។ សហគមវិទ្យាសាស្រ្តទទួលយកការកំណត់របស់ S.
2. ព្យាករណ៍ (ពត៌មានដែលការវិនិច្ឆ័យស្ថិតនៅក្នុងនោះ) ។ នៅក្នុងសហគមន៍វិទ្យាសាស្រ្តការកំណត់ឈ្មោះអក្សរ P.
3. តំណសំខាន់មួយ "គឺ" គឺជាតំណភ្ជាប់មួយរវាងប្រធានបទនិងពាក្យព្យាង្គ។

គ្រោងការណ៍នៃការវិនិច្ឆ័យការពិតណាមួយត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជារូបមន្ត "S is P" ។ ឧទាហរណ៏: "សក់ស្រាល", "សិស្សគឺឆ្លាត" ។ ប្រធានបទ: សក់សិស្ស។ ទស្សន៍ទាយ: ភ្លឺឆ្លាតវៃ។ ពាក្យថា "ត្រូវ" ត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយអត្ថន័យរបស់វាពីព្រោះនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីវាជាទម្លាប់ក្នុងការលុបវានៅពេលបង្កើតឃ្លាដែលជាញឹកញាប់ជំនួសពាក្យ "នេះ" ជាមួយ " សម្រាប់ដាច់ ៗ ។

ទម្រង់នៃចំណេះដឹងរបបអាហារ: ការសន្និដ្ឋាន

នេះគឺជាចំណេះដឹងសមហេតុសមផលខ្ពស់បំផុតដែលភ្ជាប់ការវិនិច្ឆ័យជាច្រើន។ តាមក្បួនមួយការសន្និដ្ឋាននេះកើតឡើងពីក្រុមមួយនៃការវិនិច្ឆ័យដែលត្រូវបានគេហៅថាកប៉ាល់ទៅក្រុមមួយទៀត - ការសន្និដ្ឋាន។ នៅទីនេះច្បាប់ប្រតិបត្តិ: ប្រសិនបើបរិវេណជាការពិតបន្ទាប់មកវិសាលភាពមួយចំនួនសេចក្តីសន្និដ្ឋានក៏ជាការពិតផងដែរ។

វាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ថាទម្រង់នៃការយល់ដឹងដែលសមហេតុសមផលគឺជាខ្លឹមសារនៃគំនិតរបស់មនុស្ស - វាមានលក្ខណៈបត់បែននិងទ្រឹស្តីជាងហេតុផលដែលជាកម្រិតខ្ពស់បំផុតនៃ តក្កវិជ្ជា ។