មិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែយល់ដឹងនៅពេលណាដែលចាំបាច់ក្នុងការធ្វើឱ្យកុមារស្គាល់ពីសក្តានុពលនោះទេហើយទស្សនៈលើប្រធានបទនេះអាចខុសគ្នាទាំងស្រុង។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះយើងនឹងពិចារណាពីស្ថានភាពជាមួយក្មេងអាយុ 1 ឆ្នាំហើយយើងក៏នឹងបង្ហាញពីល្បិចនៃការបង្រៀនកុមារពីអាយុនេះទៅវិទ្យាសាស្ត្រគ្រឿងស្មូន។
វេជ្ជបណ្ឌិតនិងឪពុកម្តាយដែលមានបទពិសោធន៍ច្រើនដឹងថាវាជាការប្រសើរបំផុតដែលត្រូវរង់ចាំរហូតដល់ទារកអាយុ 18 ឆ្នាំហើយបន្ទាប់មកអាចចាប់ផ្តើមការបណ្តុះបណ្តាលជាប្រព័ន្ធ។ ទេវាមិនមានន័យថារហូតដល់ពេលនេះមិនគួរមានសក្តានុពលនៅក្នុងផ្ទះនោះទេគ្រាន់តែកូនម្នាក់ហូបសម្រាប់រយៈពេល 1,5-2 ឆ្នាំសម្រាប់ការប្រើប្រាស់សក្តានុពលនៃសក្តានុពលនិងចិត្តសាស្ត្រនិងសរីរវិទ្យា។ ប៉ុន្តែមានករណីខ្លះដែលម្តាយឧស្សាហ៍ម្នាក់អាចសម្រេចបាននូវលទ្ធផលប្រកបដោយនិរន្តភាពជាមួយទារកអាយុ 1 ឆ្នាំ។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបង្រៀនក្មេងឱ្យបានត្រឹមត្រូវទៅនឹងសក្តានុពលនេះ?
ម៉ាក់ចាំបាច់ត្រូវដឹងថាទារកដោយបង្ខំមិនអាចបង្ខំឱ្យធ្វើអ្វីដែលខ្លួនមិនចង់បាន - ក្នុងករណីនេះការថើបនិងការអត់ធ្មត់នឹងជួយ។ ដូច្នេះប្រសិនបើកុមារតស៊ូនឹងការច្នៃប្រឌិតវាមានប្រយោជន៍ក្នុងការពន្យាពេលការបណ្តាក់ទុននេះពីរបីសប្តាហ៍ហើយបន្ទាប់មកអ្នកអាចព្យាយាមម្តងទៀត។ ការប្រើប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងមើលគំនូរជីវចលនិងការកំសាន្ដផ្សេងទៀតនៅលើជញ្ជីងគឺជាអ្វីដែលមិនចង់បានព្រោះវាធ្វើឱ្យកុមារចាប់អារម្មណ៍ពីអាជីវកម្មចម្បង។
ការរៀបចំបឋមរបស់កុមារគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។ នេះមានន័យថាសូម្បីតែនៅអាយុរហូតដល់មួយឆ្នាំក៏ដោយក៏ត្រូវលាង ភួយ នៅពេលថ្ងៃដែរដូច្នេះទារកមើលឃើញមូលហេតុនិងផលប៉ះពាល់។
តើមួយណាដែលត្រូវជ្រើសរើស?
វាល្អបំផុតសម្រាប់កុមារតូចៗដែលសមនឹងកៅអីដែលគួរអោយចាប់អារម្មណ៍ដែលនឹងមានស្ថេរភាពនៅក្នុងទីតាំងរបស់កុមារហើយនឹងមិនត្រលប់មកវិញទេ។ ម៉ូដែលបែបនេះដែលត្រូវបានគេប្រើនៅមតេយ្យគួរតែត្រូវបានជៀសវាងដោយសារតែកូនអាយុ 1 ឆ្នាំមិនទាន់បានល្អនៅក្នុងការគ្រប់គ្រងរាងកាយរបស់គាត់និងការធ្លាក់គឺអាចធ្វើទៅបាន។
វាក៏មិនសមស្របសម្រាប់ការហ្វឹកហាត់ដើម្បីប្រើ ផតដែក ដែលបំភ័យឬបង្វែរកុមារចេញពីករណីឬគំរូនៅក្នុងទំរង់នៃសត្វជាមួយនឹងចំណុចទាញនៅខាងមុខ។ យ៉ាងណាមិញម្ដាយនឹងត្រូវដកថយហើយដាក់ខោទ្រនាប់ម្ដងទៀតដើម្បីដាក់ទារកនោះនៅលើចាននោះ។
លំដាប់នៃសកម្មភាព
ប្រសិនបើអ្នកបានចាប់ផ្តើមបង្រៀនកូនរបស់អ្នករួចហើយដើម្បីទៅរកដបមួយនោះវាគួរតែត្រូវធ្វើជាទៀងទាត់និងជាប្រព័ន្ធ។ នេះមានន័យថាកុមារគួរតែមើលឃើញជានិច្ចដូច្នេះនៅសញ្ញាតិចតួចនៃការថប់បារម្ភ (ហើយពួកគេមានវត្តមានដូចជាថ្ងូរក្រពរឡើងក្រហមព្រឿង ៗ ) ដាក់កុមារឱ្យលឿន។
ចំពោះអ្នកដែលមិនចេះទម្លាប់ក្នុងការប្រើកូនក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំទៅមានសក្តានុពលក្នុងការដាំវាជាលក្ខណៈប្រព័ន្ធ។ ដូច្នេះធ្វើនៅមតេយ្យនិងជាមួយភាពជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យ។ នោះគឺបន្ទាប់ពីការគេងនីមួយៗនិងមុនពេលវានិងមុននិងក្រោយញ៉ាំអាហារទារកគួរតែត្រូវបានដាក់នៅលើអុកសម្រាប់ 5 នាទី។ ក្នុងករណីនេះការឆ្លុះបញ្ចាំងហើយកូននឹងដឹងថាហេតុអ្វីបានជាមាតាបិតាធ្វើដូច្នេះជាពិសេសបើពួកគេសរសើរគាត់ចំពោះលទ្ធផលវិជ្ជមាន។
ឥឡូវនេះអ្នកបានរៀនពីរបៀបធ្វើឱ្យឆ្មាំអាយុមួយឆ្នាំទៅកាន់សក្តានុពលមួយដោយគ្រាន់តែប្រកាន់តាមលំដាប់ដ៏សាមញ្ញនេះហើយទារកនឹងរឹងមាំនៅក្នុងចិត្ត។
ប៉ុន្តបើកុមារពិការមិនឱ្យចូលឡុកឡាក់ហើយមុខមាត់មួយរបស់គាត់មានភាពសាហាវចំពោះទារកនោះវាជាការល្អប្រសើរជាងមុនក្នុងការរង់ចាំជាមួយការហ្វឹកហ្វឺនហើយរង់ចាំរហូតដល់គាត់ញុំាវា។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបង្រៀនក្មេងឱ្យឈរនៅលើចាននៅពេលយប់?
ជាទូទៅនៅពេលយប់ទារកនៅតែស្ងួតបន្តិចក្រោយមកដោយសារតែក្នុងករណីនេះការទប់ស្កាត់នោមគឺអាស្រ័យតែលើការលូតលាស់នៃសរីរៈនៃសារពាង្គកាយប៉ុណ្ណោះ។ កម្រណាស់កុមារដែលមានអាយុមួយឆ្នាំមិនសើមខោទ្រនាប់របស់ពួកគេនៅពេលយប់ឬសុំនំ។ ការដាំដុះនៅក្នុងដំណេកពាក់កណ្តាលក៏ជាផលវិបាកតិចតួចផងដែរដោយសារតែក្មេងបន្ទាប់មកទឹកនោមដោយមិនដឹងខ្លួន។