ការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារថ្នាក់មត្តេយ្យ
ថ្នាក់រៀនផ្សេងៗដែលអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពកុមារចាប់ផ្តើមតាំងពីយូរយារមកហើយមុនពេលរៀន។ ពួកគេអាចធ្វើបានទាំងនៅមតេយ្យនិងនៅក្នុងរង្វង់និងផ្នែកផ្សេងគ្នា។ ខណៈពេលដែលកុមារនៅតែតូចហើយមិនដឹងថាអ្វីដែលគាត់ចូលចិត្តបំផុតនោះឪពុកម្តាយគួរតែដឹកនាំគាត់ដោយឯករាជ្យទៅរកការត្រឹមត្រូវនិងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពដែលមានលក្ខណៈធម្មជាតិ។
ភាគច្ើនកុមារតូចៗដ្លចូលរួមក្នុងក្ុមតូចៗត្ូវយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងរយៈព្លខ្លីហើយក្នុងក្ុមធំមួយក្ុមនឹងមិនត្ូវបានគ្ប់គ្ន់ទ្។ មាតាបិតានាំកូន ៗ របស់ពួកគេចូលក្នុងផ្នែកកីឡា - កាយសម្ព័ន្ធ ហែលទឹក រាំឬផ្តល់ឱ្យក្រុមតន្ត្រីកុមារដើម្បីអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យច្រៀង។
បើសិនជាក្មេងរីករាយជាមួយនឹងស្ទ្រីមសិល្បៈស្ទូឌីយោរបស់កុមារនឹងបង្រៀនគាត់ពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃគំនូរនិងចក្ខុវិស័យនៃភាពស្រស់ស្អាត។ ការអប់រំបន្ថែមទៀតរបស់កុមារគឺជាបញ្ហាដ៏ធ្ងន់ធ្ងរហើយមិនគួរចាត់ទុកវាជាអ្វីមួយជាបណ្តោះអាសន្ននិងមិនសំខាន់។ បន្ទាប់ពីនោះកូនរបស់អ្នកនៅពេលក្រោយក៏នឹងមិនខ្វល់ពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងផងដែរ។
ការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់សិស្សសាលាបឋម
តើប្រភេទនៃការអប់រំបន្ថែមអ្វីដែលមិនមាន? មុនពេលសិស្សសាលាចាប់ផ្តើមពីថ្នាក់រៀនដំបូងបើកនូវទិសដៅជាច្រើនដែលជារឿងសំខាន់ - ដើម្បីធ្វើការជ្រើសរើសត្រឹមត្រូវ។ មិនមានអ្វីខុសទេនៅពេលដែលកុមារចូលមើលរង្វង់ខុសគ្នាទាំងស្រុងនៅពេលតែមួយ - ប្រសិនបើគាត់ចង់ធ្វើវាដោយខ្លួនឯង។
ការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់សិស្សសាលាសូម្បីតែក្នុងកំរិតតូច
ការអភិវឌ្ឍការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារត្រូវបានកែលម្អឥតឈប់ឈរ។ ទិសដៅជាច្រើនដែលត្រូវបានបែងចែកជាក្រុមតូចៗជាច្រើនត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីគ្របដណ្តប់ឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាននូវវិសាលភាពនៃសេចក្តីត្រូវការនិងផលប្រយោជន៍របស់កុមារពីក្មេងទៅមនុស្សវ័យជំទង់។ សិល្បៈបច្ចេកទេសវប្បធម៌រាងកាយកីឡាវិទ្យាសាស្រ្តសង្គមនិងគរុកោសល្យនិងទេសចរណ៍ - មូលដ្ឋានគឺជាចំនុចមិនពេញលេញនៃបញ្ជីតំបន់ទាំងនោះដែលមនុស្សតូចអាចរកនិងទទួលស្គាល់ខ្លួនឯង។