ទម្រង់នៃការយល់ដឹងខាងវិញ្ញាណ

សព្វថ្ងៃនេះវាត្រូវបានគេដឹងថាវាគឺជាទម្រង់បីនៃការយល់ដឹងខាងវិញ្ញាណដែលជាជំហានដំបូងនៅក្នុងផ្លូវនៃការយល់ដឹង។ វាគឺសាមញ្ញបំផុតនិងអាចចូលដំណើរការបានបំផុតដោយពិចារណាលើមូលដ្ឋាននៃទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្សជាមួយពិភពលោកជុំវិញ។

លក្ខណៈពិសេសនិងទម្រង់នៃការយល់ដឹងរបស់វិញ្ញាណ

ការយល់ដឹងដែលទាក់ទងនឹងអារម្មណ៍រួមបញ្ចូលការស្គាល់ពិភពលោកដោយមានជំនួយពីអារម្មណ៍: ការស្តាប់ក្លិនការប៉ះការមើលឃើញរសជាតិ។ ចំណេះដឹងនេះគឺជាប្រភពចម្បងនៃចំនេះដឹង។ កុំភ្លេចថាតែងតែមានភាពខុសគ្នារវាងគំរូដើមនិងរូបភាពត្រេកត្រអាលដែលមិនអាចត្រូវបានមិនអើពើ។

កម្មវត្ថុនៃចំណេះដឹងគឺតែងតែមានភាពល្អប្រសើរជាងគំនិតដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីវាព្រោះមិនថាវាធំប៉ុនណាទេវាមិនអាចទ្រាំទ្រភាគីទាំងអស់។ បីទម្រង់នៃការយល់ដឹងខាងវិញ្ញាណត្រូវបានគេស្គាល់: អារម្មណ៍, ការយល់ឃើញ , ការតំណាង។

ទម្រង់ជាមូលដ្ឋាននៃការយល់ដឹងអំពីប្រតិកម្មៈអារម្មណ៍

អារម្មណ៍គឺជាសំណុំបែបបទទីមួយ។ តាមក្បួនវាឆ្លុះបញ្ចាំងពីទ្រព្យសម្បត្តិតែមួយដែលអាចកំណត់ដោយអារម្មណ៍ (ពន្លឺពណ៌ក្លិន។ ល។ ) ។ Sensation អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទទួលបានតែផ្នែកតែមិនមែនជាចំណេះដឹងពេញលេញ (ឧទាហរណ៍ពណ៌នៃផ្លែប៉មមួយមិនអាចត្រូវបានវិនិច្ឆ័យលើក្លិនរសជាតិសីតុណ្ហភាព។ ល។ ) ។

ទោះជាយ៉ាងណាតាមរយៈអារម្មណ៍នេះការតភ្ជាប់ត្រូវបានបង្កើតឡើងរវាងប្រធានដែលស្គាល់និងវត្ថុដែលអាចយល់បាន។ ដោយសារតែសកម្មភាពសកម្មនៃស្មារតី, អារម្មណ៍ណាមួយចូលទៅក្នុងខួរក្បាលត្រូវបានប្លែងទៅជារូបភាពនៃការយល់ឃើញមួយ។

ការយល់ឃើញគឺជាទម្រង់នៃការយល់ដឹងខាងវិញ្ញាណ

ការយល់ឃើញគឺជារូបភាពបេតុង - ត្រេកត្រអាលពេញលេញនៃវត្ថុឬបាតុភូតមួយ។ នៅក្នុងសម័យទំនើបនេះមិនត្រឹមតែការយល់ឃើញតាមរយៈអារម្មណ៍ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែការយល់ដឹងដោយប្រើឧបករណ៍ (តាមរយៈមីក្រូទស្សន៍ខួរក្បាល។ ល។ ) គឺអាចធ្វើទៅបាន។ អរគុណចំពោះសមិទ្ធិផលនៃវិទ្យាសាស្រ្តនិងបច្ចេកវិទ្យាការយល់ឃើញជាគំនិតមួយបានក្លាយទៅជាទូលំទូលាយ។

ការយល់ឃើញមានតួអង្គសកម្មហើយបង្ហាញពីចំណាប់អារម្មណ៍ជាលំដាប់ទៅលើវត្ថុនៃការពិតដែលត្រូវបានបង្ហាញតាមបំណងចង់យល់។ សកម្មភាពរបស់ប្រធានបទក្នុងករណីនេះត្រូវបានបង្ហាញក្នុងការរៀបចំលក្ខខណ្ឌដែលវត្ថុអាចត្រូវបានសិក្សាយ៉ាងពេញលេញតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ វាគឺជាការយល់ឃើញថាស្ថិតនៅមូលដ្ឋាននៃការប្រមូលផ្តុំនៃសម្ភារៈសូមអរគុណដែលនៅក្នុងពេលអនាគតវាក្លាយជាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបង្កើតគំនិតឬទ្រឹស្តីនៃកម្រិតគ្រួសារមួយ។

ទម្រង់នៃការយល់ដឹងរបស់ពិភពលោក: ការតំណាង

វាត្រូវបានគេជឿជាក់ថាវាមកពីរូបភាពត្រេកត្រអាលដែលមនុស្សម្នាក់ប្រមូលផ្តុំថាការចងចាំរបស់គាត់មាន។ វាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសន្សំនិងផលិតខ្សែសង្វាក់នៃរូបភាពសូម្បីតែមិនមានឧទាហរណ៍គំនូរ។ ដូច្នេះយើងទទួលបានគំនិតនៃការតំណាង។

ការតំណាងគឺជាទម្រង់ទីបីនៃការយល់ដឹងខាងផ្លូវចិត្តហើយត្រូវបានបង្ហាញថាវាបង្កើតនូវរូបភាពនៃវត្ថុមួយដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍នៃទំនាក់ទំនងជាមួយវា។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលបញ្ហានេះកើតឡើងនៅពេលអវត្ដមាននៃប្រធានបទខ្លួនឯង។ តំណាងគឺជារូបភាពនៃការពិតដែលមនុស្សម្នាក់អាចបង្កើតឡើងវិញដោយមានជំនួយពីការចងចាំ។ នោះគឺដោយដឹងពីរបៀបដែលផ្លែប៉ោមមួយមើលទៅមនុស្សម្នាក់អាចចងចាំបានយ៉ាងងាយស្រួល ពណ៌របស់វាទំងន់រសជាតិក្លិននិងអារម្មណ៍ដែលវាផ្តល់ឱ្យប្រសិនបើអ្នកកាន់វានៅក្នុងដៃរបស់អ្នក។

វាគួរតែត្រូវបានចងចាំក្នុងចិត្តថាការចងចាំរបស់មនុស្សម្នាក់គឺការជ្រើសរើសយ៉ាងខ្លាំងដូច្នេះពីវាលក្ខណៈនិងលក្ខណៈសម្បត្តិទាំងនោះបាត់នៅលើដែលមនុស្សម្នាក់មិនបានបង្កើនការ យកចិត្តទុកដាក់ របស់គាត់ឬដែលគាត់បានចាត់ទុកថាមិនសំខាន់។ ការចងចាំគឺជាប្រធានបទហើយមនុស្សម្នាក់នឹងពណ៌នាផ្លែប៉ោមថាជាពណ៌ក្រហមនិងផ្អែមហើយមួយទៀតជាដើមទុំនិងធំ។

សូម្បីតែនៅដំណាក់កាលនេះវាងាយស្រួលក្នុងការតាមដានរូបរាងរបស់ធាតុអរូបី។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលនៅដំណាក់កាលនេះការយល់ដឹងខាងផ្លូវភេទកំពុងតែឈានដល់ទីបញ្ចប់ហើយដំណាក់កាលដែលស្មុគស្មាញកាន់តែច្រើនឡើងគឺការយល់ដឹងអំពីរបបអាហារ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយកុំបន្ទាបនូវសារៈសំខាន់នៃដំណាក់កាលដំបូងដែលមានប្រសិទិ្ធភាព។ ពួកគេគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃចំណេះដឹងជាមួយពួកគេចាប់ផ្តើមចំណេះដឹងជាទូទៅ។