ចំណាត់ថ្នាក់នៃអារម្មណ៍

ក្នុងវិទ្យាសាស្រ្តការប៉ុនប៉ងត្រូវបានធ្វើឡើងម្តងហើយម្តងទៀតដើម្បីបង្កើតការចាប់អារម្មណ៍នៃអារម្មណ៍ប៉ុន្តែរហូតមកដល់ពេលនេះអ្នកជំនាញភាគច្រើនពិចារណាលើការចាត់ថ្នាក់ពេញលេញបំផុតនៃបញ្ជី Isard ។ វាគឺជារឿងដែលយើងនឹងនិយាយ។

ចំណាត់ថ្នាក់អារម្មណ៍របស់អ៊ីហ្សាតក្នុងចិត្តវិទ្យា

ការចាត់ថ្នាក់នៃអារម្មណ៍និងអារម្មណ៍ជាការពិតណាស់ជាទូទៅមានលក្ខណៈសាមញ្ញដូច្នេះនៅក្នុងពិភពវិទ្យាសាស្ត្រនៅតែមានការជជែកវែកញែកអំពីថាតើអាចបន្ថែមអ្វីមួយទៅពួកគេឬផ្លាស់ប្តូរបាន។ អ៊ីហ្ស័របានជ្រើសរើសយកអារម្មណ៍ជាមូលដ្ឋានហើយនិងនិស្សន្ទវត្ថុដែលអតីតចាត់ទុកថាជាមូលដ្ឋាន។ ការចាត់ថ្នាក់នៃអារម្មណ៍ជាមូលដ្ឋាននិងមុខងាររបស់ពួកគេមានដូចខាងក្រោមវាមាន 9 ស្ថានភាពផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សម្នាក់គឺការចាប់អារម្មណ៍សេចក្តីអំណរភាពភ្ញាក់ផ្អើលការរងទុក្ខកំហឹងការខ្ពើមរអើមការមើលងាយការភ័យខ្លាចនិងការអាម៉ាស់។ អារម្មណ៍ទាំងអស់នេះគឺចាំបាច់សម្រាប់មនុស្សម្នាក់ៗព្រោះវាគឺជាសញ្ញាដើមដែលប្រាប់យើងអំពីស្ថានភាពសម្រាប់យើងវិជ្ជមានឬអវិជ្ជមាន។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់ត្រូវបានគេស្អប់គាត់ពិតជាទទួលបានសញ្ញាថាស្ថានការណ៍ពិតប្រាកដមួយសម្រាប់គាត់គឺមានគ្រោះថ្នាក់ឬស្លាប់។ មិនចាំបាច់ខាងរាងកាយទេហើយស្ថានភាពនេះអាចបំផ្លាញគាត់ឱ្យមានសីលធម៌ហើយនេះមិនតិចទេហើយជួនកាលវាសំខាន់ជាង។

ចំណាត់ថ្នាក់នៃអារម្មណ៍

ក្រៅពីការចាត់ថ្នាក់អារម្មណ៍នៅក្នុងចិត្តវិទ្យាក៏មានគុណវុឌ្ឍិនៃអារម្មណ៍ផងដែរ។ វារួមបញ្ចូលទាំងបីក្រុមសំខាន់នៃអារម្មណ៍សីលធម៌ឬសីលធម៌បញ្ញានិងសោភ័ណភាព។ ក្រុមទីមួយរួមបញ្ចូលទាំងអារម្មណ៍ទាំងអស់ដែលមនុស្សម្នាក់បានជួបប្រទះនៅពេលប្រៀបធៀបព្រឹត្តិការណ៍ពិតប្រាកដជាមួយនឹងគុណតម្លៃទាំងនោះដែលត្រូវបានលើកឡើងនិងបង្រៀនដល់យើងតាមរយៈសង្គម។ ចូរនិយាយថាប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់មើលឃើញថាមាននរណាម្នាក់កំពុងលាងចាននៅតាមផ្លូវអាស្រ័យលើគំនិតដែលគាត់បានប្រិតប្រៀននៅពេលកុមារភាពគាត់អាចមានអារម្មណ៍អៀនខ្មាស់កំហឹងកំហឹង។

ក្រុមអារម្មណ៍ជាលើកទីពីរគឺជាប្រភេទនៃបទពិសោធន៍ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងដំណើរការនៃការយល់ដឹងរបស់មនុស្ស។ ជាឧទាហរណ៍បុគ្គលម្នាក់ប្រហែលជាចាប់អារម្មណ៍ឬខឹងពេលដែលសិក្សាប្រធានបទ។ អារម្មណ៍ទាំងនេះអាចជួយមនុស្សម្នាក់ក្នុងដំណើរការសិក្សានិងរារាំងគាត់ក្នុងដំណើរការនេះ។ វាត្រូវបានបង្ហាញដោយវិទ្យាសាស្រ្តថាមនុស្សម្នាក់ដែលចាប់អារម្មណ៍នឹងមុខវិជ្ជាដែលកំពុងសិក្សាឆាប់ៗនេះចងចាំព័ត៌មានកាន់តែច្រើនហើយផលិតភាពនៃការគិតរបស់គាត់កើនឡើង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលគ្រូអក្ខរកម្មតែងតែព្យាយាមបញ្ចូលកុមារឱ្យចូលចិត្តប្រធានបទរបស់ពួកគេហើយធ្វើឱ្យពួកគេចាប់អារម្មណ៍។

អារម្មណ៍ទីបីបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់មនុស្សចំពោះអ្វីដែលស្រស់ស្អាតដែលគាត់អាចមើលឃើញ។ ក្នុងករណីនេះបុគ្គលម្នាក់អាចទទួលបានការលើកទឹកចិត្តឬការលើកទឹកចិត្ត។