ល្បែងដែលបានដឹកនាំនៅមតេយ្យ

ល្បែងនេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់កណ្តាលនៅក្នុងជីវិតរបស់កុមារមត្តេយ្យ។ ការលេងកូនយល់ដឹងពីពិភពលោក។

ការធ្វើត្រាប់តាមជីវិតរបស់មនុស្សពេញវ័យនៅក្នុងហ្គេមក្មេងៗបានអភិវឌ្ឍល្បែងតួអង្គបន្តិចម្ដងៗ។ នៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យកុមារត្រៀមខ្លួនចំណាយពេលវេលាជាច្រើនម៉ោងនៅក្នុងកម្មវិធីរបស់នាយក។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការលេងនេះទារកត្រូវបានធ្វើឱ្យសកម្មការស្រមើលស្រមៃ, អភិវឌ្ឍការនិយាយនិង សមត្ថភាពសិល្បៈ ។

ខ្លឹមសារនៃល្បែងរបស់នាយកគឺថាកុមារម្នាក់ៗបានចូលរួមដោយខ្លឹមសារនៃល្បែងអ្នកចូលរួមនិងដើរតួជាតួអង្គនិងជាអ្នកដឹកនាំ។ នៅក្នុងដួងចិត្តនៃការប្រកួតនេះគឺជាបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កុមារដែលត្រូវបានដកចេញពីជីវិតប្រចាំថ្ងៃ - ការចម្អិនការសម្អាតការទៅជួបគ្រូពេទ្យជាដើម។

លក្ខណៈពិសេសនៃហ្គេមរបស់នាយកនៅមតេយ្យ

ហ្គេមកុមារដែលមានអាយុខុសគ្នាមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

ការសម្តែងរបស់អ្នកដឹកនាំនៅក្នុងក្រុមដែលមានវ័យក្មេងមានផែនការសាមញ្ញមួយ។ សកម្មភាពទាំងអស់ត្រូវបានអនុវត្តលើតួអង្គមួយដែលមានអាហារញ៉ាំងូតទឹកស្លៀកពាក់យកចេញសម្រាប់ដើរ។

នៅពេលអ្នកទទួលបានជំនាញល្បែងកាន់តែស្មុគស្មាញ។ ហើយការសម្តែងរបស់អ្នកដឹកនាំនៅក្នុងក្រុមកណ្តាលគឺមានភាពសម្បូរបែបរួចទៅហើយ។ វីរបុរសកំពុងតែរីកធំ។ ហើយនៅក្នុងបេះដូងនៃរឿងនេះគឺជារឿងនិទានរបស់កូនក្មេងដែលល្បីល្បាញឬរូបថ្លុកដែលបានគេឃើញនៅថ្ងៃផ្សេងទៀត។ លេចឡើងការវិនិច្ឆ័យវិនិច្ឆ័យ - ឆ្កែចចកអាក្រក់, ព្រានព្រៃ cowardly, ល។

បន្ថែមពីលើការលេងហ្គេមដែលដើរតួជាក្រុមកុមារចាប់ផ្តើមធ្វើជាម្ចាស់ ហ្នាំង ។ ខ្ញុំ។ នៅក្នុងហ្គេមកុមារដទៃទៀតអាចចូលរួមបាន។

ការលេងរបស់អ្នកដឹកនាំក្រុមកុមារនៅក្នុងក្រុមមនុស្សវ័យចំណាស់ទទួលបាននូវឥទ្ធិពលដ៏អស្ចារ្យ។ កុមារងាយនឹងប្រើធាតុជំនួស។ ដូច្នេះប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងអាចមានគុណសម្បត្តិខុសៗគ្នានិងមានតួនាទីខុសគ្នាទាំងស្រុង។

កុំបាត់បង់ភាពជាប់ទាក់ទងរបស់ពួកគេនិងដឹកនាំហ្គេមនៅក្នុងក្រុមរៀបចំ។ ការលេងក្មេងរីករាយនឹងបន្តបង្កើនជំនាញរបស់ពួកគេនិងទទួលបាននូវសុភមង្គលពីភាពច្នៃប្រឌិត។

ការប្រកួតរបស់នាយកនៅក្នុងសាលាមតេយ្យ (គ្រឹះស្ថានអប់រំមុនពេលរៀន) ជួយដល់ការអភិវឌ្ឍទាំងមូលរបស់កុមារនិងរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍពេញលេញនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ។