ការវាយប្រហារគឺជាប្រតិកម្មអវិជ្ជមានរបស់កុមារចំពោះសកម្មភាពឬសកម្មភាពរបស់អ្នកដទៃដែលគាត់មិនចូលចិត្ត។ ប្រតិកម្មគឺជាការបញ្ចេញកំហឹងនិងការអាក់អន់ចិត្តនៅក្នុងទម្រង់នៃពាក្យឬផលប៉ះពាល់ខាងរាងកាយឧទាហរណ៍ផលប៉ះពាល់។ ប្រសិនបើការឈ្លានពានរបស់កុមារត្រូវបានគាំទ្រដោយកំហុសក្នុងការចិញ្ចឹមកូនវាអាចក្លាយទៅជាការឈ្លានពានដូចជាលក្ខណៈនៃចរិតលក្ខណៈ។ នៅលើរបៀបដើម្បីដោះស្រាយជាមួយការឈ្លានពានរបស់កុមារនិងការកសាងបន្ទាត់ត្រឹមត្រូវនៃឥរិយាបទរបស់គាត់ហើយនឹងបន្តទៅទៀត។
ការបង្ហាញការឈ្លានពានរបស់កុមារ
ការបង្ហាញចម្បងនៃការឈ្លានពាននៅក្នុងកុមារថ្នាក់មត្តេយ្យគឺជាបំណងប្រាថ្នាវាយប្រហារកូនម្នាក់ផ្សេងទៀតហៅគាត់ឬយកសំភារៈរបស់គាត់។ កុមារដែលមានអាកប្បកិរិយាឈ្លានពានជាញឹកញាប់បង្កឱ្យកុមារដទៃទៀតប្រយុទ្ធនឹងមនុស្សពេញវ័យហើយមនុស្សពេញវ័យត្រូវបានគេដកចេញពីស្ថានភាពនៃលំនឹងសតិ។ ក្មេងៗដែលឈ្លានពានជាញឹកញាប់គឺមានរោមហើយវាពិបាកក្នុងការស្វែងរកវិធីសាស្ដ្រមួយចំពោះពួកគេ។
ក្មេងដែលឈ្លានពានកម្រណាស់ដែលសារភាពកំហុសរបស់ពួកគេមិនព្រមគោរពតាមវិន័យពួកគេអាចជាអ្នកចងគំនុំ។ សញ្ញាមួយផ្សេងទៀតនៃវត្តមាននៃការឈ្លានពាននៅក្នុងកុមារគឺមានផ្ទុះឡើងនៃប្រតិកម្មខឹងទៅនឹងសកម្មភាពរបស់អ្នកដទៃដែលកុមារមិនចូលចិត្ត។ បើសិនជាគស្ញចង្អុលចង្អុលបង្ហាញភាគច្ើនក្នុងព្លដ្លអ្នកសង្ខួចច្ើនអ្នកគួរទាក់ទងអ្នកជំនាញដ្លមានបទពិសធន៍ដ្លនឹងចូលរួមក្នុងការក្ធវី។
ការយល់ច្រឡំចំពោះកុមារអាចត្រូវបានលាក់ជាពិសេសនៅក្នុងករណីដែលឪពុកម្តាយព្យាយាមបង្ក្រាបវាហើយជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្តមិនត្រឹមត្រូវសម្រាប់រឿងនេះ។
មូលហេតុនៃការឈ្លានពានក្នុងកុមារ
កត្តាចំបងដែលរួមចំណែកដល់ការកើតមានការឈ្លានពានរបស់កុមាររួមមានកត្តាខាងក្រោម:
- ជម្ងឺ somatic និងជំងឺនៃខួរក្បាល;
- ការអប់រំ
- ធម្មជាតិនៃការផ្តន្ទាទោសចំពោះកំហុសវិជ្ជាជីវៈ។
ដំណើរការអប់រំគួរតែមានភាពត្រឹមត្រូវសម្រាប់កុមារក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ដោយសុខដុមរមនា។ នៅក្រោមភាពត្រឹមត្រូវត្រូវបានយល់ជាដំបូងអំពីសាមគ្គីភាពនៃការទាមទារលើផ្នែកឪពុកម្តាយនិងគំរូផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ មានតែតាមរយៈគំរូផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេតែប៉ុណ្ណោះឪពុកម្ដាយបង្កើតជំនាញចរិយានៅក្នុងកុមារ។ សកម្មភាពនិងសកម្មភាពរបស់មាតាបិតាមិនគួរមានភាពខុសគ្នានឹងតម្រូវការដែលពួកគេដាក់លើកូន ៗ របស់ពួកគេនោះទេ។ នៅក្នុងគ្រួសារមួយដែលការឈ្លានពានបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងសមាជិកដទៃទៀតកុមារនឹងយល់ថាវាជាបទដ្ឋាន។
កុមារបង្ហាញពីការឈ្លានពាននិងដោយសារការដាក់ទណ្ឌកម្មពីឪពុកម្តាយ។ ប្រតិកម្មដូចគ្នានេះក៏កើតឡើងផងដែរនៅពេលដែលឪពុកម្តាយមិនយកចិត្តទុកដាក់តិចតួចដល់កុមារ។ ការព្យាយាមដើម្បីឈ្នះ "កន្លែងក្រោមពន្លឺព្រះអាទិត្យ" គាត់បង្ហាញពីឥរិយាបថនេះ។
ការកែតម្រូវការឈ្លានពានរបស់កុមារ
ប្រសិនបើកុមារទើបតែចាប់ផ្តើមបង្ហាញសញ្ញានៃការឈ្លានពានឪពុកម្តាយអាចកែប្រែអាកប្បកិរិយានេះ។ ជាបឋមវាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសុខុមាលភាពនៅក្នុងគ្រួសារដោយខ្លួនឯង។ ការផ្តន្ទាទោសរូបកាយគួរតែត្រូវបានគេជៀសវាង។ ដូចគ្នានេះផងដែរកុំអើពើទាំងស្រុងនូវការបង្ហាញនៃកំហឹងឬក៏ទប់ស្កាត់យ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ភាពខ្លាំងបែបនេះនឹងរួមចំណែកធ្វើឱ្យមានប្រតិកម្មឈ្លានពាន។
កុមារត្រូវការបង្រៀនឱ្យចេះដោះស្រាយកំហឹងរបស់គាត់ដោយប្រាប់គាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងអំពីរបៀបដែលមនុស្សម្នាក់អាចមានឥរិយាបថខុសគ្នានៅក្នុងស្ថានភាពនេះឬស្ថានភាពនោះ។ អ្នកគួរតែឱបគាត់ជាញឹកញាប់ហើយបង្ហាញគាត់ពីសេចក្ដីស្រឡាញ់របស់អ្នក។ អារម្មណ៍រំភើបជាពិសេសនៅអាយុដើមដំបូងមានសារៈសំខាន់ណាស់សំរាប់កុមារ។
នៅលើរបៀបដើម្បីឆ្លើយតបយ៉ាងត្រឹមត្រូវទៅនឹងការឈ្លានពានពីកុមារឪពុកម្តាយគួរតែវិនិច្ឆ័យដោយផ្អែកលើស្ថានភាព។ ប្រសិនបើកំហឹងត្រូវបានដឹកនាំទៅលើវត្ថុនិងវត្ថុដែលគ្មានជីវិតការយកចិត្តទុកដាក់គួរត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅវត្ថុមួយទៀតឬធ្វើឱ្យសកម្មភាពវិជ្ជមាន។ ឧទាហរណ៍កុមារអាចហែកក្រដាសពីកំហឹងប៉ុន្តែដោយភ្ជាប់ទៅនឹងដំណើរការនេះអ្នកអាចលេងវាដោយស្រមៃថាអ្នកកំពុងរៀបចំ confetti ។ ប្រសិនបើការឈ្លានពានត្រូវបានបង្ហាញទាក់ទងនឹងកុមារឬមនុស្សពេញវ័យនោះកុមារអាចត្រូវបានទុកចោលតែម្នាក់ឯងក្នុងរយៈពេលខ្លីបន្ទាប់មកពន្យល់គាត់ពីមូលហេតុដែលវាបានកើតឡើង។ ដោយបានបង្ហាញពីការអត់ធ្មត់និងសេចក្តីស្រឡាញ់នៅក្នុងការទាក់ទងទៅនឹងកូនរបស់គាត់ការឈ្លានពានអាចត្រូវបានយកចេញទាំងស្រុង។
ប្រសិនបើការឈ្លានពានក្នុងកុមារគឺធ្ងន់ធ្ងរអ្នកឯកទេសព្យាបាលវា។ អាស្រ័យលើភាពស្មុគស្មាញនៃជម្ងឺ, ការហាត់ប្រាណឬការជ្រើសរើសថ្នាំត្រូវជ្រើសរើស។