ឥរិយាបថរបស់កុមារ

មនុស្សជាច្រើនដឹងអំពីពាក្យដូចជាឥរិយាបថមិនប្រក្រតីដែលជាគម្លាត។ វាសំដៅទៅលើបំណងប្រាថ្នារបស់កុមារក្នុងការលុបបំបាត់លក្ខណៈដែលបំបែកនូវបទដ្ឋានសង្គមនិងទង្វើដែលមិនប្រក្រតី។ វាចាំបាច់ក្នុងការស្វែងយល់ថាតើទម្រង់នៃឥរិយាបថមិនប្រក្រតីរបស់កុមារនិងក្មេងជំទង់មានរបៀបណាដែលពួកគេបង្ហាញពីខ្លួនឯង។ វាត្រូវបានគេជឿថាការរំលោភបំពានជាទៀងទាត់នៃបទដ្ឋានជាទូទៅទទួលយក, បុរសដែលព្យាយាមទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់។

លក្ខណៈពិសេសរបស់កុមារដែលមានអាកប្បកិរិយាខុសឆ្គង

ក្រុមអ្នកជំនាញចាត់ចែងភាពខុសប្លែកគ្នាអាស្រ័យលើបទដ្ឋានដែលត្រូវបានរំលោភលើកម្រិតនៃគ្រោះថ្នាក់ដែលត្រូវបានធ្វើទៅលើមនុស្សនិងអ្នកដទៃ។ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យបែងចែកប្រភេទនៃការរំលោភបំពានដូចជា:

ចំពោះអាយុនិមួយៗមានការលេចឡើងនៃការប្រែប្រួលដូចតទៅ:

  1. ក្មេងអាយុក្រោម 7 ឆ្នាំ។ អាកប្បកិរិយាមិនប្រក្រតីរបស់កុមារដែលមានអាយុចូលរៀននិងថ្នាក់បឋមសិក្សាជាទូទៅត្រូវបានបង្ហាញក្នុងភាពមិនប្រក្រតីភាពឆាប់ខឹងការរីកចំរើនមិនល្អ។ ផងដែរសម្រាប់ដូចជាកុមារអ្នកអាចមើលឃើញភាពខ្មាសអៀនភាពមិនប្រាកដប្រជា។
  2. កុមារអាយុ 7-10 ឆ្នាំ។ ការបំពារបំពានកាន់តែមានភាពច្បាស់លាស់យើងអាចកត់សំគាល់ភាពទុទិដ្ឋិនិយមនិងជម្លោះថេរ។ ការប្រុងប្រយ័ត្នគួរតែមានភាពហត់ហួសហួសហេតុរបស់កុមារបាត់បង់ចំណង់។
  3. ក្មេងជំទង់ដែលមានអាយុលើសពី 10 ឆ្នាំ។ ឧទាហរណ៏ឥរិយាបថមិនប្រក្រតីរបស់កូនក្មេងក្នុងយុគសម័យនេះអាចត្រូវបានគេហៅថាការបង្ហូរឈាមការលួចនិងការល្មោភក្បាល។

កត្តាហ្សែនមួយចំនួន, ចិត្តសាស្ត្រ, កត្តា psychophysiological, ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាមូលហេតុនៃការប្រែប្រួលបែបនេះ។

ការទប់ស្កាត់ឥរិយាបថមិនប្រក្រតីរបស់កុមារនិងមនុស្សវ័យជំទង់

កិច្ចការដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់ឪពុកម្តាយនិងអ្នកអប់រំគឺដើម្បីការពារការប្រែប្រួលបែបនេះ។ ហេតុដូច្នេះវាចាំបាច់ក្នុងការអនុវត្តការងារទូលំទូលាយមួយដែលសំដៅអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹងអំពីបទដ្ឋានសង្គមនិងវិធីដោះស្រាយបញ្ហាលំបាក។

សកម្មភាពគួរទាក់ទងនឹងកុមារគ្រប់វ័យនិងរួមបញ្ចូលទាំងការចូលរួមពីឪពុកម្តាយនិងគ្រូ។ វិធីសាស្រ្ត ទប់ស្កាត់ ដូចខាងក្រោមអាចត្រូវបានសម្គាល់ :

  1. ការសន្ទនានិងការបង្រៀន។ ក្នុងទំរង់ការសំងាត់វាមានតំលៃគួរអោយប្រាប់ដល់បុរសអំពីវិធីដោះស្រាយបញ្ហាផ្សេងៗ។ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការផ្តល់ឧទាហរណ៍។ គួរបញ្ជាក់ផងដែរថាការសន្ទនាគួរតែមានគោលដៅលើកកម្ពស់ការរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អព្រមទាំងបំបាត់ការស្អប់ខ្ពើមចំពោះគ្រឿងស្រវឹងនិងគ្រឿងញៀន។
  2. អង្គការលំហែរកាយ។ យើងត្រូវបង្រៀនបុរស ៗ ឱ្យយកមេរៀនដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងមានប្រយោជន៍របស់ពួកគេ។ វាមានតម្លៃរៀបចំសម្រាប់ពួកគេឡើងភ្នំទៅទស្សនាព្រឹត្តិការណ៍វប្បធម៌។
  3. ការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកចិត្តសាស្រ្ត។ ពួកគេអាចជួយបង្កើតទំនាក់ទំនងនៅក្នុងក្រុមដើម្បីបង្រៀនកុមារឱ្យចេះកំណត់អាទិភាពនិងដោះស្រាយបញ្ហា។
  4. កម្មវិធីអប់រំ។ ពួកគេនឹងអនុញ្ញាតឱ្យមានអាកប្បកិរិយាត្រឹមត្រូវចំពោះរបៀបរស់នៅប្រកបដោយសុខភាពល្អក្នុងចំណោមកុមារដែលនឹងផ្តល់នូវការការពារការយល់ខុសផ្លូវភេទ។

វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ដែលការងារត្រូវបានធ្វើឡើងជាប្រព័ន្ធហើយសកម្មភាពគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់កុមារ។